Objetivo: Valorar las evidencias y las apariencias en casos concretos.
Dirigida a: Grupos de adolescentes o jóvenes.
Procedimiento:
1. Plantea al grupo el siguiente caso
Aunque nunca antes se habían conocido, las dos mujeres tienen las mismas facciones, y el mismo modo de actuar y de hablar. Incluso se visten de manera similar, usan el mismo peinado y pusieron a sus hijos los mismos nombres. Como ambas fueron adoptadas, ellas han concluido que son hermanas y han estado separadas desde su nacimiento.
2. Una vez leído y entendido el caso, plantea las siguientes preguntas:
- ¿la conclusión de las mujeres es correcta e indiscutible?
- ¿Por qué? ¿Cuáles son las premisas?
- ¿Cuáles son los supuestos?
- ¿Podrían sacarse otras conclusiones? ¿Cuáles? ¿En que se basarían?